病原生物学
Pathogenic Biology
一、课程基本信息
学时:32
学分:2
考核方式:
主要采用闭卷考试方式,考试范围涵盖所有讲授内容。
成绩:平时成绩40%+闭卷考试60%。
中文简介:
病原生物学是水产养殖专业的基础选修课程之一。本课程主要讲授病原微生物、寄生虫的生物学性状、感染与免疫的机理以及特异性诊断和防治的学科。其基本理论包括细菌学部分、病毒学部分、真菌学部分、寄生虫部分。使学生掌握病原生物学基本理论,了解病原生物学的研究方法和手段,为进一步学习与实践奠定必要的理论基础。
二、教学目的与要求
通过本课程学习使学生掌握病原细菌学部分、病毒学部分、真菌学部分和寄生虫部分的基础理论、基础知识和基本技能,为进一步学习微生物学、动物疾病学等有关课程和对病原生物所致疾病的诊断、预防及治疗奠定基础。
三、教学方法与手段
教学方法:教师课堂讲授为主,学生讨论为辅
教学手段:本课程采用文字教材(课本)、音像教材(光盘、录像等)、课件PPT等教学媒体。
四、教学内容及目标
教学内容
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教学目标(掌握、理解、了解,三选一)
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学时
分配
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第一章 绪论
1.微生物的概念及其分类地位;
2.病原微生物概述;
3.病原微生物学的研究进展;
4.病原微生物的研究对象与内容;
5.学习病原微生物学的基本要求。
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理解
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2
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重点与难点(每章最后):微生物、病原微生物的概念与种类特点;病原微生物的研究进展。
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衡量学习是否达到目标的标准(每章最后):掌握微生物的定义和分类,病原微生物的概念;了解各类微生物的生物学特性,病原微生物的研究对象与内容。
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第二章 细菌
1. 细菌的形态与结构
①细菌的形态,大小;②细菌的基本结构(细胞壁、细胞膜、细胞质等);③细菌的特殊结构介绍(芽孢、糖被、鞭毛、菌毛等)。
2. 细菌的生理
①细菌的理化性状;②细菌的营养与生长繁殖;③细菌的新陈代谢产物;④细菌的人工培养。
3. 细菌的遗传与变异
①细菌染色体的特点;②细菌耐药性变异的机理;③细菌的基因转移与重组;④细菌遗传变异的意义;⑤噬菌体的概念,噬菌体与宿主菌的关系;⑥噬菌体的生物学性状;⑦噬菌体的应用
4.消毒与灭菌
①消毒,灭菌,防腐,无菌的概念;②影响消毒、灭菌的因素;③热力灭菌的原理;④影响消毒剂作用的因素;⑤消毒、灭菌常用的物理方法,化学方法
5.细菌感染
①细菌的致病因素,正常菌群,条件致病菌;②病原生物的致病作用,病原生物的感染类型;③感染的途径;④菌群失调,菌群失调症;⑤内外毒素的区别,感染的来源。
6. 抗细菌感染免疫
①抗菌免疫的特点;②抗菌免疫的机理;③非特异免疫的机制。
7. 细菌感染的诊断和防治
①病原生物的特异性预防;②病原生物的诊断;③病原生物感染的治疗。
8.主要的病原细菌
①弧菌属;②气单胞菌属;③链球菌属;④爱德华氏菌属;⑤假单胞菌属;⑥放线菌状;⑦支原体、衣原体、立克次氏体
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掌握
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10
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重点与难点(每章最后):细菌的形态结构、特征、理化性状及营养类型,细菌鉴定相关的步骤与方法;细菌的基因转移与重组;细菌免疫和变异的特点
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衡量学习是否达到目标的标准(每章最后): 细菌的基本形态,细胞壁的基本结构,革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁的区别;细菌生长繁殖的条件,方式与速度;掌握细菌耐药性变异的机理,细菌的基因转移与重组;掌握噬菌体的概念,噬菌体与宿主菌的关系;掌握消毒,灭菌,防腐,无菌的概念,抗菌免疫的特点;掌握几种常见的致病菌代表种的基本生物学性状。了解细菌的培养与鉴定相关方法,细菌变异的现象,病原生物的特异性预防
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第三章 真菌
1.真菌学概述
①真菌的主要生物学性状、②真菌的致病性、微生物学检查法;③防治原则。
2.常见病原真菌
①水霉属;②绵霉属;③丝囊霉属;④鳃霉属;⑤镰刀菌属等病原真菌。
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掌握
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4
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重点与难点(每章最后):真菌的形态、结构、繁殖方式;不同真菌结构上的异同。
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衡量学习是否达到目标的标准(每章最后):掌握真菌的形态、结构、繁殖和生活史;掌握几种常见的病原真菌代表种的基本生物学性状。
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第四章 病毒
1.病毒的基本性状
①病毒的基本特征、结构、化学组成及功能;②病毒的增殖特点、干扰现象;③理化因子对病毒的作用;④病毒的分类
2.病毒的感染与免疫
①细胞对病毒感染的反应;②病毒的感染途径、水平传播、垂直传播;③显性感染、隐性感染、持续感染;④抗病毒免疫:干扰素的类型、特性、意义;⑤体液免疫、细胞免疫的抗病毒作用。⑥病毒的发病机理。
3.病毒性感染的诊断与防治
①病毒感染诊断标本的采集与运送;②、病毒分离培养方法、感染性测定,测定方法;③血清学诊断方法。
4.亚病毒
①类病毒;②拟病毒;③朊病毒。
5.常见的病原病毒
①疱疹病毒科;②虹彩病毒科;③杆状病毒科;④呼肠孤病毒科;⑤弹状病毒科等
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掌握
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8
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重点与难点(每章最后):病毒的形态结构与组成、病毒增殖方式;病毒的感染类型与传播途径;病毒的干扰现象;病毒分离纯化与培养方法。
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衡量学习是否达到目标的标准(每章最后):掌握病毒的基本特征、结构、化学组成及功能;掌握病毒的增殖特点、干扰现象。掌握病毒的感染途径、类型。掌握病毒感染诊断标本的采集与运送、病毒分离培养方法。掌握几种常见的病原病毒代表的基本生物学性状;了解病毒的发病机理;了解常用的血清学诊断方法。
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第五章 寄生虫
1.寄生虫的生物学概述
①寄生现象;②寄生虫和宿主的种类、寄生虫与宿主的类别;③寄生虫与宿主的与相互作用;④寄生虫的营养代谢及分类。
2.控制微生物的物理方法
①寄生虫抗原的特点;②寄生虫感染的免疫应答类型;③免疫逃避
3.寄生虫的流行与防治
①寄生虫病流行的基本环节及特点;②寄生虫病的防治原则。
4.蠕虫类寄生虫
①概述;②线虫;③吸虫;④绦虫
5.原虫类寄生虫
①概述;②原虫;③鞭毛虫;④孢子虫;⑤纤毛虫
6.其他寄生虫
①节肢动物类;②昆虫类;③蛛形纲;④孢子虫;⑤纤毛虫
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掌握
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8
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重点与难点(每章最后): 寄生虫、宿主、中间宿主、终宿主、寄生虫生活史、感染阶段等基本概念;寄生虫与宿主的相互作用;寄生虫感染的免疫应答类型;寄生虫病流行的基本环节及防治原则;常见寄生虫代表种类。
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衡量学习是否达到目标的标准(每章最后): 掌握寄生、寄生虫、宿主、中间宿主、终宿主、寄生虫生活史、感染阶段、以及寄生虫与宿主的相互作用。掌握寄生虫感染的免疫应答类型、带虫免疫和伴随免疫等概念。掌握寄生虫病流行的基本环节及防治原则;掌握常见寄生虫代表种类的基本生物学特性。了解寄生虫的营养代谢及分类;了解寄生虫抗原的特点及寄生虫免疫逃避的机制;了解寄生虫病的流行的特点和因素
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五、推荐教材和教学参考资源
[1] 罗恩杰主编.病原生物学[M].北京:科学出版社,2008.
[2] 肖克宇,陈昌福主编.水产微生物学[M].北京:中国农业出版社,2004.
[3] 焦荣华主编.病原生物学与免疫学基础[M].北京:华中科技大学出版社,2017.
[4] 邱全瑛主编.医学免疫学与病原生物学[M].科学出版社:2005
[5] 陈兴保主编.现代寄生虫病学(第一版)[M].北京:人民军医出版社,2002.
[6] 罗杰恩主编. 病原生物学(第五版)[M].北京:科学出版社,2016
大纲修订人: 梁日深 修订日期: 2013.11.18
大纲审定人: 审定日期: