为深入贯彻落实立德树人根本任务，推进课程思政建设，2024年11月1日下午，动物科技学院组织全体教师参加新农科课程思政设计与实施专题讲座，会议在海珠校区教学楼409会议室举行，动物科技学院党政班子成员和教师40余人参加，会议由动物科技学院党委书记朱路平主持。
会议上，学院邀请华南农业大学兽医学院的梁晓欢教授作《新农科课程思政设计与实施——以〈动物组织学与胚胎学〉为例》的专题报告。
梁晓欢的报告从“为什么要上这门课？”“课程面向谁？”“课程具有怎么样的时代属性？”等问题出发，通过以《动物组织学与胚胎学》课程为例，详细阐述了从课程定位、课程内容、课程资源、教学策略和课程评价五个方面，如何将思政元素融入专业课程的教学中。她分享了课程思政设计的三个关键步骤：首先是课程内容的思政化，即在课程内容中融入国家战略、农业发展、生态文明等元素；其次是教学方法的创新，采用案例教学、讨论式教学、多学科综合拓展运用等互动性强的教学方法，激发学生的学习兴趣和思考；最后是评价体系的改革，建立以学生能力发展为导向的评价体系，注重学生的实践能力和创新精神的培养。
梁晓欢强调，新农科课程思政设计应以“知识－能力－价值”为探索路径，通过把握课程建设的新趋势和采用内容解析的新视角，实现满足国家和社会的新需求。她提出，在当前时代背景下，教师应具备“教育家精神”：不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的思政素养，能够将思政教育与专业教学有机结合。她鼓励教师们积极参与课程思政建设，不断探索和创新，实践科学的辩证发展观，为培养新时代的农业科技人才贡献力量，体现大国科研自信和时代使命。
会议现场反响热烈，效果良好，不少教师反映自己更深刻领悟到课程思政在教育教学中的重要性，更加清晰了开展课程思政的方法艺术，在未来的教学活动中要进一步加强课程思政建设，将课程思政元素有机、准确、恰当融入所教专业课程之中，注重培养学生的爱国爱业情怀和科学思维习惯，实现“厚植爱农情怀、练就兴农本领”的育人目标。
